扶沟县高级中学：

以校园文化提升学校软实力

2011年考入北大1人，2012年考入清华、北大2人，2013年考入清华、北大4人，2014年考入清华、北大7人，2015年考入清华、北大7人。这是近几年来，扶沟高中交给全县人民的高考答卷。
　　扶沟高中是如何走向辉煌的呢？除了课堂改革、教师队伍建设，恐怕也离不开这里的校园文化。
　　竞争文化，让学生充满活力

  11月7日，当记者走进雨后的扶沟高中，第一眼便被每层楼墙壁外都挂着的一些励志条幅所吸引：把握现在就是创造未来……一句句励志的话语，透射着无限活力，更洋溢着蓬勃的朝气。
　　采访中，副校长万书桓的话也得到了验证。高二（22）班的教室门后面贴满了“挑战书”。“我们会和竞争对手‘签订’竞争协议，谁输了就给对方买一个笔记本。”学生蒋琳琳说。
　　安全文化，为学生打造坚实的“避风港”
　　“安全重于泰山。”这是校长何东林时常挂在嘴边的一句话。为给学生打造一个坚实的“避风港湾”，学校努力将安全意识刻进每位师生的骨髓。
　　记者看到，学校教学楼的每个楼梯中间都画上了黄线。学校6000多名学生，集中在一个教学楼上课，学生以黄线作为分割线，一半上楼一半下楼。
　　万书桓说：“学校每学期都要举行大型的法制知识讲座和安全演练、安全竞赛等；利用横幅、宣传栏、安全板报在不同时期有针对性地进行宣传教育。”
　　何东林告诉记者，安全文明的校园是实现学校可持续发展的一项基础性工作，学校目前已将安全文化纳入到学校整体发展规划之中。
　　养成文化，让学生做自己的主人

  行为习惯往往决定一个人事业的成败。扶沟高中把学生良好行为习惯的养成与教学质量等量齐观，在抓好教学质量的同时，注重文明行为习惯的养成。
　　“现在，我们的学生在半个小时之内就能全部吃完饭。”语文教师郭志超告诉记者，“刚开始的时候，我和其他教师会担任值班老师，维护学生就餐秩序，大概一星期后，学生就养成了排队的习惯。”
　　该校还在“文明活动月”开办文明礼仪知识讲座，平时举行“绅士淑女”评选活动……通过一系列校园文化活动，文明在扶沟高中蔚然成风。
　　据了解，扶沟高中以“为学生充分发展服务，对学生终身发展负责”为理念，用养成文化、激励文化、安全文化为学生插上隐形的翅膀，不仅改变了学生，也提升了学校发展的软实力。

（记者 鲍伟 黄发强 尹效成）